LÆSEVEJLEDER / ORDBLINDHED - DYSLEKSI

Ordblindhed/dysleksi

Hvad er ordblindhed?


Hvad er ordblindhed? 

Dansk definition:  
“Ordblindhed, dysleksi, markante vanskeligheder ved at lære at læse og skrive, som beror på langsom og upræcis omsætning af bogstaver og bogstavfølger til sproglyde. Ordblinde har særlig svært ved ord, som de ikke har set før. Læse- og stavefejlene er ofte i modstrid med almindelige forbindelser mellem bogstav og lyd, fx kulde læst som kunne, og dig skrevet din” (Professor Carsten Elbro, Danmarks Nationalleksikon, 1992). 


International definition:  

Dysleksi er en specifik indlæringsvanskelighed, der er kendetegnet ved vanskeligheder med ordlæsning og/eller stavning, som vedrører nøjagtighed, hastighed eller begge dele og varierer afhængigt af skriftsprogets ortografi. Disse vanskeligheder forekommer på et kontinuum af sværhedsgrader og vedvarer, selv når personen modtager undervisning, der er effektiv for jævnaldrende.

 

Årsagerne til dysleksi er komplekse og involverer kombinationer af genetiske, neurobiologiske og miljømæssige påvirkninger, som interagerer gennem hele udviklingsforløbet. Underliggende vanskeligheder med fonologisk og morfologisk bearbejdning af ord er almindelige, men gælder ikke for alle, og tidlige vanskeligheder i det mundtlige sprog varsler ofte senere udfordringer med læse- og skrivefærdigheder.

 

Sekundære konsekvenser kan omfatte problemer med læseforståelse og generelt mindre omfang af læse- og skriveerfaringer. Det vil medføre mindre vækst i sprogudvikling, kundskaber generelt, skriftsproglig udtryksevne og akademisk udvikling i almindelighed. Psykologisk trivsel og muligheder vedrørende erhvervsvalg kan måske blive negativt påvirket.

 

Selv om afdækning af vanskeligheder og målrettet undervisning er vigtigt på alle alderstrin, så vil tale- og skriftsproglig støtte før og under de første uddannelsesår i børnehave og skole være af særlig stor betydning (IDA – International Dyslexia Association – 2025).


"Se - Vi er ordbildne" klik på linket her

Ordblindhed kan komme til udtryk på mange forskellige måder og i mange forskellige grader, men de mest almindelige vanskeligheder drejer sig om:  

 
Læsning  

  • Læsehastighed 
  • Fastholdelse  
  • Læseforståelse  
  • Tekstoverblik  
  • Inferensdannelse  

 
Skrivning  

  • Stavning (ordforveksling, bogstavombytning, ikke-lydret stavning, etc.)  
  • Kongruens  
  • Syntaks (”rodede” sætninger)  
  • Struktur og rød tråd  
  • Tegnsætning  

 
Generelt  

  • Ordforråd  
  • Fremmedsprog  

 
Afledte vanskeligheder  

  • Mental træthed  
  • Koncentration 
  • Lav faglig selvtillid  

Opdateret: 07.06.2026